Η αυλή, ως φυσικός χώρος, μπορεί να προσφέρει το πλαίσιο ανάπτυξης δραστηριοτήτων, όχι μόνο τις ώρες του διαλείμματος, οι οποίες μπορούν να γίνουν ευχάριστες και δημιουργικές, αλλά και χώρος μελέτης και δράσης στα πλαίσια ενός δομημένου προγράμματος Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.
Έτσι μπορούμε να χαρακτηρίσουμε κατά μια έννοια την αυλή του σχολείου ως την μεγαλύτερη αίθουσα του σχολικού χώρου, μια και σε αυτή μπορούν να στεγάσουν ιδιαίτερα σημαντικές δραστηριότητες από παιδαγωγικής πλευράς. Μέσα από ένα πλούσιο πρόγραμμα δραστηριοτήτων, οι μικροί μας μαθητές ασχολούνται με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα <<ΣΧΟΛΙΚΗ ΑΥΛΗ>>.
Μέσα από το πρόγραμμα αυτό μας δόθηκε η ευκαιρία να γνωρίσουμε την αυλή του σχολείου μας, την παιδαγωγική της Διάσταση, εφαρμόζοντας θέματα και παιδαγωγικές δραστηριότητες:
- Η σχολική αυλή και το φυσικό περιβάλλον,
- Η σχολική αυλή και οι αισθήσεις μας,
- Χαρτογράφηση της σχολικής αυλής,
- Η σχολική μας αυλή με τις ανάγκες και τις επιθυμίες μας, (Σκέψεις-Ιδέες για την διαμόρφωση της σχολικής αυλής).
- Το μικρό κλίμα στη σχολική αυλή, φυτεύοντας ελληνικά βότανα και αρωματικά φυτά….
Ενώ παράλληλα παίξαμε παιχνίδια με δεξιότητες και σπαζοκεφαλιές..
-Δεν ξεχνώ…
Ανακύκλωση θα πει Ξαναρχίζω από την Αρχή!!Ραντεβού στη αυλή, Η μικρή μας κοινωνία της αυλής είναι εν δράσει…
Καλό σας απόγευμα…!!